Na językach #7 – Program, który przygniata
W siódmym odcinku podcastu „Na językach” Agata Tomczyk kontynuuje serię „Dlaczego system nie działa?” i tym razem przygląda się jednemu z największych mitów szkolnej edukacji językowej – przeładowanej podstawie programowej.
Dlaczego dzieci uczą się list słówek, ale nie potrafią powiedzieć prostego zdania? Czemu znajomość angielskiego alfabetu nie przekłada się na płynność wypowiedzi? I dlaczego szkoła każe dostosować się dziecku do programu, a nie odwrotnie?
W odcinku usłyszysz m.in.:
- Dlaczego uczenie słówek bez kontekstu przypomina znajomość nut bez umiejętności grania melodii,
- Co się dzieje, gdy nauczyciele rozliczani są z realizacji programu, a nie z efektów pracy z dziećmi,
- Dlaczego dzieci zapominają słówka tuż po sprawdzianie – i co z tym zrobić,
- Jakie znaczenie ma powtarzanie materiału w nauce języka – i czemu nie wystarczy „zaliczyć” ostatnich trzech lekcji,
- Co by było, gdyby kursy językowe naprawdę odpowiadały na indywidualne potrzeby dziecka: jego tempo, poziom, styl uczenia się i emocje?
To odcinek dla rodziców, którzy chcą, by nauka języka była czymś więcej niż „odhaczoną podstawą programową”. Dla tych, którzy wierzą, że dziecko może mówić po angielsku od pierwszych zajęć – z radością, a nie z frustracją.
Agata Tomczyk – „Na językach” – w każdy czwartek o 7:45 na 100,5 FM, tylko w Radiu Famka Kraków.
Sponsorem programu jest Szkoła językowa Brilliant
https://www.szkolabrilliant.pl