Na językach #11 – dzieci nie uczą się języka w ławce?

W jedenastym odcinku podcastu „Na językach” Agata Tomczyk bierze pod lupę temat, który może zaskoczyć wielu rodziców: dlaczego dzieci, mimo lat nauki angielskiego w szkole, często wciąż nie potrafią swobodnie się w nim komunikować – i co zrobić, by to zmienić.

Agata tłumaczy, jak naprawdę działa naturalny proces przyswajania języka i dlaczego siedzenie w ławce przez 45 minut nie ma z nim nic wspólnego. Usłyszysz o metodzie Total Physical Response (TPR), piramidzie uczenia się i teorii inteligencji wielorakich – oraz o tym, jak w praktyce wygląda nauka, która angażuje ruch, emocje, muzykę, interakcję i różne zmysły.

W odcinku poznasz m.in.:

  • Dlaczego małe dzieci potrzebują ruchu i zabawy, by skutecznie uczyć się języka,
  • Jak dostosować metody do różnych typów inteligencji,
  • Co robić, by nastolatki odzyskały pewność siebie w mówieniu po angielsku,
  • Jak grywalizacja, projekty i scenki z życia codziennego pomagają przełamać barierę językową,
  • Dlaczego kluczem do sukcesu jest chęć mówienia – a nie przymus.
  • To odcinek dla rodziców, którzy chcą, by ich dzieci mówiły po angielsku naturalnie, z radością i bez stresu.

    Agata Tomczyk – „Na językach” – w każdy czwartek o 7:45 na 100,5 FM, tylko w Radiu Famka Kraków.

    Partnerem programu jest Szkoła językowa Brilliant⁠

    ⁠https://www.szkolabrilliant.pl⁠

    ⁠https://www.facebook.com/szkola.brilliant/⁠

    ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/szkola.brilliant/